Pourquoi ce site ?

jeudi 5 juillet 2012

A l’heure où la nouvelle loi d’orientation et de programmation pour l’Education va être au coeur du débat public, quel avenir désirons-nous dessiner pour notre système éducatif et donc notre pays ?

Alors que destins scolaires et sociaux sont fortement liés dans une société en profonde mutation, où l’accès aux connaissances semble plus facile et toujours plus instantané, chacun connaît le défi à relever : assurer la réussite de tous les élèves et mettre fin aux sorties sans qualifications tout en augmentant le niveau de qualification et le taux de diplômés de l’enseignement supérieur. La lutte contre les déterminismes se gagne aussi à l’école. Les enjeux éducatifs sont donc de taille.

Aujourd’hui, convaincue que notre système éducatif doit se transformer, la FSU avec ses syndicats nationaux, diffuse à nouveau ses propositions : contenus d’enseignement intégrant toutes les dimensions d’une culture commune, nouveaux fonctionnements pour les écoles et les établissements, refondation de l’éducation prioritaire, reconstruction de la formation des enseignants, diversification des pratiques permettant de pouvoir mieux agir dans la classe, amélioration des conditions d’exercice du métier, relations avec les parents… Autant de sujets à revoir, autant de nouvelles mesures que la FSU revendique pour la réussite de tous les élèves !

Mais, comme on est toujours plus intelligents à plusieurs, la FSU, en ouvrant ce site, continue aussi de mener les débats avec le plus grand nombre d’acteurs de l’éducation : personnels de l’éducation, fédérations de parents d’élèves, de lycéens, d’étudiants, associations, mouvement pédagogiques, chercheurs…. un espace vous est réservé pour vous exprimer et participer au débat sous forme de contributions ou de témoignages.


Declaration FSU au CSE du 5 juillet 2012

Le Président de la République a pris l’engagement de refonder l’Ecole. Lors de sa journée d’investiture, par son discours aux Tuileries en hommage à Jules Ferry, il a fait de l’Ecole publique et laïque une priorité pour la nation. La FSU s’en félicite. Il s’agit aujourd’hui de concrétiser cette ambition. La nouvelle loi d’orientation et de programmation doit donner les fondements d’une nouvelle Ecole et les inscrire dans la durée.

Notre système éducatif a subi des dégradations en profondeur ces dernières années, qui loin de la nécessaire démocratisation, ont aggravé les inégalités scolaires qui sont trop souvent corrélées à une origine sociale défavorisée. Trop de jeunes sortent du système éducatif sans qualification et sans diplômes. Ils deviennent alors les premières victimes du chômage et de la précarité et ne disposent pas de toutes les clés pour agir en citoyen dans une société dont ils se sentent parfois exclus.

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Contribution SNES-FSU/SNEP-FSU/SNUEP-FSU

samedi 25 août 2012

L’organisation d’une consultation pour préparer une refondation de l’Ecole est une chance pour le système éducatif, pour ses personnels et pour l’avenir de la jeunesse. Les attentes sont fortes et ce rendez-vous fixé avec la Nation ne doit pas être manqué.

Pour le SNES-FSU, le SNEP-FSU et le SNUEP-FSU, les débats doivent s’inscrire clairement dans l’affirmation que le lycée, qui doit trouver les moyens d’ouvrir ses portes à toute une génération, participe aussi pleinement à l’acquisition d’une culture commune qui ne saurait s’arrêter en fin de classe de troisième.

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Démocratisation, une urgente nécessité

mardi 3 juillet 2012

Où en est l’école aujourd’hui ? Qu’en est-il de ses ambitions d’égalité et de réussite de tous les élèves ? Comment le système éducatif a-t-il évolué ces dernières années ? Les statistiques dressent un tableau mitigé de la situation scolaire.

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Appel de Bobigny « Vers un grand projet national pour l’enfance et la jeunesse »

mardi 3 juillet 2012

Lancé en octobre 2010 par une diversité d’organisations « amies » de l’école publique (mouvements pédagogiques, syndicats -dont les syndicats de la FSU-, parents d’élèves, élus), l’Appel invite les décideurs publics à mobiliser les ressources au service du droit à l’éducation et l’accès à la citoyenneté dans un projet éducatif global articulant éducation formelle et non formelle et promouvant la coéducation.

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Construire ensemble l’école de la réussite de tous

samedi 30 juin 2012

À partir d’un constat partagé Lorsque, sur le sujet de l’École, on écoute les parents connaissant la grande pauvreté, on ne peut qu’être interpellé par les histoires trop souvent douloureuses qu’ils rapportent de leur propre parcours scolaire, et en même temps par l’espoir immense qu’ils mettent dans l’École pour qu’elle soit l’instrument d’un meilleur avenir pour leurs enfants. Jeunes et enfants s’accordent avec leurs parents dans leur expression très directe sur ce qu’ils vivent à l’École . Une (...)Lire la suite...